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Les prochains événements HPI en Normandie
Novembre
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GROUPE D’EXPRESSION ENTRE ADULTES HPI Animé par une psychologue Dans un esprit d’écoute, de respect de la parole et de confidentialité, cette rencontre entre adultes HPI est l’occasion de partager ses vécus,
Détails
GROUPE D’EXPRESSION ENTRE ADULTES HPI
Animé par une psychologue
Dans un esprit d’écoute, de respect de la parole et de confidentialité, cette rencontre entre adultes HPI est l’occasion de partager ses vécus, ses compréhensions communes ou différentes et de bénéficier de l’expérience de chacun(e).
Un temps pour se ressourcer et s’octroyer un moment de détente.
Chacun(e) sera invité(e) à prendre la parole s’il le désire.
Horaires
15/11/2024 20:00 - 21:30(GMT+01:00)
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« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ » Pour Parents d’enfants scolarisés en Primaire Une psychologue et une spécialiste des questions scolaires animeront le groupe Le but de cette rencontre est d’offrir un accompagnement au plus
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« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ »
Pour Parents d’enfants scolarisés en Primaire
Une psychologue et une spécialiste des questions scolaires animeront le groupe
Le but de cette rencontre est d’offrir un accompagnement au plus proche de vos besoins, c’est notre défi !
Ce groupe de soutien à la parentalité représente un formidable outil d’écoute, d’échanges et d’accompagnement.
Comme dans tous nos groupes de parole, vous trouverez une écoute respectueuse et attentive qui vous permettra de lâcher-prise et de vous ressourcer, vous serez accompagné(e) vers des pistes et prendrez conscience de vos compétences.
Le respect et le non jugement de l’autre devront être respectés, chacun(e) s’exprimera en toute confiance.
En partenariat avec CAF/REAAP 45/MSA
Horaires
15/11/2024 20:30 - 22:30(GMT+01:00)
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Vers une gestion de l’hétérogénéité. Inclure tous les élèves y compris les EHP Hybrider son enseignement, construire, mettre en œuvre, animer des situations d’apprentissages prenant en compte la diversité des élèves –
Détails
Vers une gestion de l’hétérogénéité. Inclure tous les élèves y compris les EHP
Hybrider son enseignement, construire, mettre en œuvre, animer des situations d’apprentissages prenant en compte la diversité des élèves – Connaître de nouveaux dispositifs pédagogiques – Découvrir une approche pédagogique différente pour enrichir les apprentissages des élèves.
Formatrice : Audrey MONDIERE Professeure certifiée, Formatrice EN, Auteure d’ouvrages.
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Enseignants toutes disciplines – AED – AESH – Professionnels et accompagnateurs
Dates : Samedis 16 novembre, 14 décembre 2024 et 11 janvier 2025 de 9h00 à 12h00 soit 3 x 3 heures de formation.
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu :
Module 1 : LES ILOTS BONIFIES
Module 2 : LE COMPACTAGE ET LA CLASE INVERSEE
Module 3 : LES CLASSES COOPERATIVES
3 modules complémentaires pouvant être suivis indépendamment les uns des autres selon les connaissances déjà acquises des stagiaires.
Chaque partie est traitée en théorie et en pratique, avec des exercices simples et ludiques.
Programme complet ici
Horaires
16/11/2024 09:00 - 23:00(GMT+01:00)
Autres dates pour cette activité
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« GROUPE D’ECHANGE/DE PARTAGE » POUR PARENTS animé par une psychologue Thème : La sensibilité émotionnelle Un temps de rencontre, d’expression, de partage d’expériences et d’interrogations entre parents d’enfants HPI. Organisé autour d’un thème, ce temps vous permettra, dans
Détails
« GROUPE D’ECHANGE/DE PARTAGE »
POUR PARENTS
animé par une psychologue
Organisé autour d’un thème, ce temps vous permettra, dans un esprit d’écoute, de respect de la parole de chacun(e) et de confidentialité, d’échanger sur vos expériences de parents.
En partenariat avec CAF/REAAP 28
Horaires
19/11/2024 20:30 - 22:30(GMT+01:00)
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« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ » Pour Parents d’enfants scolarisés dans le secondaire En présence d’une psychologue Le groupe de soutien à la parentalité représente un formidable outil d’écoute, d’échanges et d’accompagnement. Vous
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« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ »
Pour Parents d’enfants scolarisés dans le secondaire
En présence d’une psychologue
Le groupe de soutien à la parentalité représente un formidable outil d’écoute, d’échanges et d’accompagnement.
Vous offrir un accompagnement au plus proche de vos besoins est notre défi !
Cette séance sera animée par une psychologue, une écoute respectueuse et attentive vous permettra de lâcher-prise et de vous ressourcer.
Espace de réflexion et de soutien, vous serez accompagné(e) vers des pistes et prendrez conscience de vos compétences.
Vous pourrez vous exprimer en toute confiance sans crainte d’être jugé(e).
En partenariat avec CAF/REAAP 45
Horaires
22/11/2024 20:00 - 22:00(GMT+01:00)
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Les jeux pour renforcer le développement des fonctions exécutives Les fonctions exécutives, telles que l’inhibition, la planification, l’organisation, la mémoire, la flexibilité mentale et la régulation émotionnelle, permettent d’agir de manière
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Les jeux pour renforcer le développement des fonctions exécutives
Les fonctions exécutives, telles que l’inhibition, la planification, l’organisation, la mémoire, la flexibilité mentale et la régulation émotionnelle, permettent d’agir de manière organisée pour atteindre ses objectifs. Elles se développent jusqu’à l’âge de 20 ans. Cependant, il peut parfois y avoir des retards sans qu’il y ait nécessairement un problème. Certains jeux, qu’ils soient libres ou de société, peuvent aider à les renforcer.
Formatrice : Marie Line FACHE – Thérapeute, Formatrice, Auteure d’ouvrages sur le HPI
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Tout adulte en lien avec des enfants/ados : Professionnel(le)s de l’éducation, de l’accompagnement, de l’enfance et de la santé, Parents.
Date : 23 novembre 2024 de 9h00 à 12h00 soit 3 heures de formation
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu : 1er Temps : Théorie sur les fonctions exécutives et leur développement 2e Temps : Quels sont les signes du quotidien qui peuvent manifester d’un retard dans le développement, sans pour autant qu’il y ait un trouble 3e Temps : Quels jeux pour quels enjeux ? Quels jeux pour les développer en partant du jeu simple du ni oui ni non par exemple pour arriver à certains jeux vidéo ? 4e Temps : Comprendre la métacognition qui permet de renforcer les stratégies mises en place lors du jeu.
Chaque temps est traité en théorie et en pratique avec des exercices simples et ludiques.
Programme : ici
Horaires
23/11/2024 09:00 - 23:00(GMT+01:00)
Autres dates pour cette activité
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Vers une gestion de l’hétérogénéité. Inclure tous les élèves y compris les EHP Hybrider son enseignement, construire, mettre en œuvre, animer des situations d’apprentissages prenant en compte la diversité des élèves –
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Vers une gestion de l’hétérogénéité. Inclure tous les élèves y compris les EHP
Hybrider son enseignement, construire, mettre en œuvre, animer des situations d’apprentissages prenant en compte la diversité des élèves – Connaître de nouveaux dispositifs pédagogiques – Découvrir une approche pédagogique différente pour enrichir les apprentissages des élèves.
Formatrice : Audrey MONDIERE Professeure certifiée, Formatrice EN, Auteure d’ouvrages.
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Enseignants toutes disciplines – AED – AESH – Professionnels et accompagnateurs
Dates : Samedis 16 novembre, 14 décembre 2024 et 11 janvier 2025 de 9h00 à 12h00 soit 3 x 3 heures de formation.
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu :
Module 1 : LES ILOTS BONIFIES
Module 2 : LE COMPACTAGE ET LA CLASE INVERSEE
Module 3 : LES CLASSES COOPERATIVES
3 modules complémentaires pouvant être suivis indépendamment les uns des autres selon les connaissances déjà acquises des stagiaires.
Chaque partie est traitée en théorie et en pratique, avec des exercices simples et ludiques.
Programme complet ici
Horaires
23/11/2024 09:00 - 23:00(GMT+01:00)
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Atelier « Emotions » pour les jeunes de 5 à 8 ans : La peur ! On retient, en général, six émotions : la joie, la surprise, la peur, la colère, le dégoût
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Atelier « Emotions » pour les jeunes de 5 à 8 ans : La peur !
On retient, en général, six émotions : la joie, la surprise, la peur, la colère, le dégoût et la tristesse.
La peur, ce sentiment d’angoisse éprouvé en présence ou à la pensée d’un danger, réel ou supposé, peut se manifester par différents états émotionnels et cognitifs incluant l’inquiétude, l’anxiété, la terreur, l’horreur, la panique et la crainte.
Pourquoi a-t-on peur ? A quoi sert la peur ? Quand on ressent de la peur, elle peut grandir de plus en plus et prendre beaucoup de place.
Cet atelier ludique va permettre à l’enfant d’apprivoiser ses peurs en les identifiant, en identifiant ses besoins et en apaisant ses peurs en se créant des outils.
Échanges de trucs et astuces
En partenariat avec CAF/REAAP 45
Horaires
26/11/2024 18:00 - 19:00(GMT+01:00)
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Conférence interactive sur le thème : « Le Grand Oral du Bac, une épreuve capitale ! » Elisabeth LÊ, Docteur de l’Université Lyon 1, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes à Haut Potentiel partage
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Conférence interactive sur le thème : « Le Grand Oral du Bac, une épreuve capitale ! »
Elisabeth LÊ, Docteur de l’Université Lyon 1, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes à Haut Potentiel partage son expérience et répond à toutes vos questions.
Une conférence pour informer des modalités du Bac et de son Grand Oral pour éviter les erreurs devant le jury. La présence des lycéen(ne)s est conseillée.
Dès le 2 janvier 2025, un stage pour les lycéen(ne)s est organisé pour maitriser l’épreuve du Grand Oral.
Déroulement du stage et inscription : ici
Horaires
29/11/2024 20:00 - 21:30(GMT+01:00)
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Les jeux pour renforcer le développement des fonctions exécutives Les fonctions exécutives, telles que l’inhibition, la planification, l’organisation, la mémoire, la flexibilité mentale et la régulation émotionnelle, permettent d’agir de manière
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Les jeux pour renforcer le développement des fonctions exécutives
Les fonctions exécutives, telles que l’inhibition, la planification, l’organisation, la mémoire, la flexibilité mentale et la régulation émotionnelle, permettent d’agir de manière organisée pour atteindre ses objectifs. Elles se développent jusqu’à l’âge de 20 ans. Cependant, il peut parfois y avoir des retards sans qu’il y ait nécessairement un problème. Certains jeux, qu’ils soient libres ou de société, peuvent aider à les renforcer.
Formatrice : Marie Line FACHE – Thérapeute, Formatrice, Auteure d’ouvrages sur le HPI
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Tout adulte en lien avec des enfants/ados : Professionnel(le)s de l’éducation, de l’accompagnement, de l’enfance et de la santé, Parents.
Date : 23 novembre 2024 de 9h00 à 12h00 soit 3 heures de formation
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu : 1er Temps : Théorie sur les fonctions exécutives et leur développement 2e Temps : Quels sont les signes du quotidien qui peuvent manifester d’un retard dans le développement, sans pour autant qu’il y ait un trouble 3e Temps : Quels jeux pour quels enjeux ? Quels jeux pour les développer en partant du jeu simple du ni oui ni non par exemple pour arriver à certains jeux vidéo ? 4e Temps : Comprendre la métacognition qui permet de renforcer les stratégies mises en place lors du jeu.
Chaque temps est traité en théorie et en pratique avec des exercices simples et ludiques.
Programme : ici
Horaires
30/11/2024 09:00 - 23:00(GMT+01:00)
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Accompagner son adolescent Comprendre et réagir. Faire face aux situations difficiles et maintenir le dialogue Formateur : Ludovic BOURDIN Coach, Educateur, Formateur Attestation de présence délivrée en fin de formation Public : Parents, Educateurs, Professionnel(le)s et
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Accompagner son adolescent
Comprendre et réagir. Faire face aux situations difficiles et maintenir le dialogue
Formateur : Ludovic BOURDIN Coach, Educateur, Formateur
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Parents, Educateurs, Professionnel(le)s et toutes personnes en lien avec les adolescents.
Dates : 30/11/2024 – 04/01 – 25/01 – 01/02 – 22/02 – 5/04 et 10/05/2025 de 10h00 à 12h30 soit 17,30 heures de formation
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu :
- Introduction à la communication avec l’Ado
- Nos émotions et notre communication
- La violence et les jeux de rôle
- Prévenir les crises
- Désamorcer un conflit
- Les addictions
- Les principes de la communication affirmative bienveillante
Programme : ici
Participation : Adhérent 110€ / Autre 160 € (Possibilité de règlement en plusieurs fois)
Horaires
30/11/2024 10:00 - 23:50(GMT+01:00)
Autres dates pour cette activité
Décembre
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Atelier « Emotions » pour les jeunes de 5 à 8 ans : La colère ! On retient, en général, six émotions : la joie, la surprise, la
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Atelier « Emotions » pour les jeunes de 5 à 8 ans : La colère !
On retient, en général, six émotions : la joie, la surprise, la peur, la colère, le dégoût et la tristesse.
Le sentiment de colère peut souvent être présent sans aucune raison claire. La colère peut dissimuler ou remplacer d’autres sentiments pénibles comme la douleur, la culpabilité, la jalousie, la frustration ou la honte.
Pourquoi est-on en colère ? A quoi sert la colère ?
Cet atelier ludique va permettre à l’enfant de dompter la colère et d’échanger trucs et astuces
En partenariat avec CAF/REAAP 45
Horaires
05/12/2024 18:00 - 19:00(GMT+01:00)
Détails
« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ » Pour Parents d’enfants scolarisés en Primaire Une psychologue et une spécialiste des questions scolaires animeront le groupe Le but de cette rencontre est d’offrir un accompagnement au plus
Détails
« GROUPE DE SOUTIEN A LA PARENTALITÉ »
Pour Parents d’enfants scolarisés en Primaire
Une psychologue et une spécialiste des questions scolaires animeront le groupe
Le but de cette rencontre est d’offrir un accompagnement au plus proche de vos besoins, c’est notre défi !
Ce groupe de soutien à la parentalité représente un formidable outil d’écoute, d’échanges et d’accompagnement.
Comme dans tous nos groupes de parole, vous trouverez une écoute respectueuse et attentive qui vous permettra de lâcher-prise et de vous ressourcer, vous serez accompagné(e) vers des pistes et prendrez conscience de vos compétences.
Le respect et le non jugement de l’autre devront être respectés, chacun(e) s’exprimera en toute confiance.
En partenariat avec CAF/REAAP 45/MSA
Horaires
06/12/2024 20:30 - 22:30(GMT+01:00)
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Accompagner son adolescent Comprendre et réagir. Faire face aux situations difficiles et maintenir le dialogue Formateur : Ludovic BOURDIN Coach, Educateur, Formateur Attestation de présence délivrée en fin de formation Public : Parents, Educateurs, Professionnel(le)s et
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Accompagner son adolescent
Comprendre et réagir. Faire face aux situations difficiles et maintenir le dialogue
Formateur : Ludovic BOURDIN Coach, Educateur, Formateur
Attestation de présence délivrée en fin de formation
Public : Parents, Educateurs, Professionnel(le)s et toutes personnes en lien avec les adolescents.
Dates : 30/11/2024 – 04/01 – 25/01 – 01/02 – 22/02 – 5/04 et 10/05/2025 de 10h00 à 12h30 soit 17,30 heures de formation
Prérequis : Pas de prérequis
Contenu :
- Introduction à la communication avec l’Ado
- Nos émotions et notre communication
- La violence et les jeux de rôle
- Prévenir les crises
- Désamorcer un conflit
- Les addictions
- Les principes de la communication affirmative bienveillante
Programme : ici
Participation : Adhérent 110€ / Autre 160 € (Possibilité de règlement en plusieurs fois)
Horaires
07/12/2024 10:00 - 23:50(GMT+01:00)
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Groupe d’expression pour les jeunes de 6 à 10 ans Un deuxième thème qui porte sur le Jeu . c’est quoi jouer ? avec qui et avec quoi jouer ? et si on ne
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Horaires
13/12/2024 18:30 - 19:00(GMT+01:00)
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GROUPE D’EXPRESSION ENTRE ADULTES HPI Animé par Patricia et David, Thérapeutes Dans un esprit d’écoute, de respect de la parole et de confidentialité, cette rencontre entre adultes HPI, en
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GROUPE D’EXPRESSION ENTRE ADULTES HPI
Animé par Patricia et David, Thérapeutes
Dans un esprit d’écoute, de respect de la parole et de confidentialité, cette rencontre entre adultes HPI, en présence à la fois d’une et d’un thérapeute, est l’occasion de partager ses vécus, ses compréhensions communes ou différentes et de bénéficier de l’expérience de chacun(e).
Un temps pour se ressourcer et s’octroyer un moment de détente.
Chacun(e) sera invité(e) à prendre la parole s’il le désire.
Horaires
13/12/2024 20:30 - 22:00(GMT+01:00)
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Atelier « Emotions » pour les Parents, Grands-parents Nous savons aujourd’hui combien les émotions sont importantes, combien chacune a une fonction, combien les exprimer permet de s’épanouir et combien la répression émotionnelle peut
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Atelier « Emotions » pour les Parents, Grands-parents
Nous savons aujourd’hui combien les émotions sont importantes, combien chacune a une fonction, combien les exprimer permet de s’épanouir et combien la répression émotionnelle peut diminuer la confiance en soi de de nos enfants confiance en soi tellement nécessaire pour leur épanouissement personnel et, plus tard, professionnel.
Que disent les émotions débordantes de nos enfants ?
Comment remplir leur réservoir émotionnel pour les sécuriser ?
Un atelier pour aider toute la famille à mieux vivre avec ses émotions et apporter bien être au sein de la famille. .
En partenariat avec CAF/REAAP 45
Horaires
17/12/2024 18:00 - 19:30(GMT+01:00)
Janvier
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STAGE POUR LES LYCEEN(NE)S DE TERMINAL (Nombre de places très limité) Animé par Élisabeth LÊ Docteure de l’Université Lyon 1, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes à Haut Potentiel et Myriam MORIN, coach spécialisée, présidente CONNECT’Orientation Une étape
Détails
STAGE POUR LES LYCEEN(NE)S DE TERMINAL
(Nombre de places très limité)
Animé par Élisabeth LÊ Docteure de l’Université Lyon 1, spécialisée dans l’accompagnement des jeunes à Haut Potentiel et Myriam MORIN, coach spécialisée, présidente CONNECT’Orientation
Une étape capitale : le Grand oral du Bac
Une épreuve qui évalue en particulier la maîtrise d’une parole personnelle, structurée et argumentée, la capacité à déployer avec clarté et conviction une réflexion, à dialoguer et à débattre, à adopter une distance critique par rapport aux savoirs acquis et à son projet de formation.
Les qualités oratoires associées à la force de conviction et de persuasion sont les armes dont il faut disposer pour réussir. Le projet du Grand Oral doit être réfléchi et ne pas être choisi au hasard car il faudra justifier cette décision.
Pour être fin prêt(e), nous proposons ce stage en deux phases distinctes :
Phase 1 :
- Vous aider à définir les deux questions du grand Oral
- Programmer son travail dès maintenant pour gagner en sérénité
- Acquérir les bases d’une communication claire et convaincante
- Jeudi 2 janvier et vendredi 3 janvier 2025 de 17h00 à 18h30
Phase 2 :
- Construire l’exposé et le support destiné au jury
- Savoir échanger avec aisance
- Faire le lien entre sa scolarité de lycéen(ne) et son projet d’orientation
- Mardi 27 mai et Jeudi 5 juin de 18h30 à 20h00 /Jeudi 12 juin de 11h00 à 12h30
Possibilité de paiement échelonné proposée lors du règlement.
Horaires
02/01/2025 17:00 - 12/06/2025 12:30(GMT+01:00)
Détails
Retrouver un sommeil paisible et Chasser les cauchemars en passant par la Sophrologie Pour les enfants de 4/8 ans Le sommeil
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Retrouver un sommeil paisible et Chasser les cauchemars
en passant par la Sophrologie
Pour les enfants de 4/8 ans
Objectifs : Evacuer les manifestations négatives engendrées par les peurs nocturnes / Trouver un état de calme / Développer les compétences essentielles pour retrouver un sommeil de qualité / Perenniser le changement de comportement.
Séances animées par Marina Picard, Sophrologue (EI), titulaire du Certificat Professionnel de Sophrologue
Horaires
07/01/2025 18:00 - 04/02/2025 19:00(GMT+01:00)
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